Чӣ тавр ёд гирифтани навохтани барабан аз сифр

Имрӯз мо дар бораи он сӯҳбат хоҳем кард, ки агар шумо умуман таҷриба надошта бошед, чӣ гуна навохтани барабанро омӯхтан мумкин аст ё не. Он чизе ки шумо бояд худи ҳозир омӯхтанро оғоз кунед, чӣ муаллимон метавонанд ба шумо таълим диҳанд ва чӣ кор кардан лозим аст, то техникаи навохтани барабанро зуд азхуд кунед.

Аз куҷо бояд оғоз кард?

Аввалин чизе, ки шумо бояд барои худ қарор қабул кунед, ин аст, ки ҳадафи омӯзиши шумо чист: оё шумо мехоҳед дар гурӯҳ бозӣ кунед ё барои худ, истироҳат кунед, чизи навро дарк кунед ё ҳисси ритмро инкишоф диҳед? Баъдан, мо услуберо интихоб мекунем, ки мехоҳем бозӣ кунем: рок, ҷаз, свинг ё ҳатто мусиқии оркестри классикӣ. Мутлақо ҳар кас метавонад навохтанро ёд гирад, аз ҳама муҳимаш сабру таҳаммул аст. Холо барои инкишоф додани техникам шумо бисьёр материалхои таълимй мавчуданд. Агар шумо асбоби шахсии худро дошта бошед, шумо метавонед мустақилона навохтани барабанро омӯзед, аммо омӯхтани муаллим маҳоратро хеле пеш мебарад. Одатан, машгулиятхоро нарабзавозе мегузаронад, ки дар гурух фаъолона бозй мекунад ва баъзан хатто як нафар хам.

Драмнавозӣ аз сифр бо:

• омӯзиши ёддоштҳо;
• шиносоӣ бо маҷмӯаи барабан бо чӯбчаҳо, симбҳо, тахтаҳо;
• дуруст ҷойгир кардани дастҳо ва пойҳо;
• омӯзиши ритм, суръат, услуб, техникаи бозӣ ва ҷойгиркунии барабан;
• дар паси дастгохи барабан фуруд омад.

Шуморо дар дарси аввал чӣ интизор аст?

Одатан, дар дарси аввал мо худамон бо нахли аввалини ритмикй навохтанро меомузем. Аммо, фикр накунед, ки агар шумо ба назди муаллим равед, коратон танҳо бо дарс анҷом меёбад. Омӯзиш инчунин омӯзиши мустақилонаро дар бар мегирад.

Муаллимони беҳтарини студияи мусиқӣ барои ташаккули маҳорат ба шумо супоришҳои муайян медиҳанд.

Агар шумо дар студияи мусиқии MuzShock бо омӯзгор таҳсил кунед, шумо метавонед мустақилона ба таҳсил комилан ройгон биёед.

Курсҳои барабаннавозӣ барои шурӯъкунандагон барои кӯдакон ва калонсолон гузаронида мешаванд. Писарону духтарон, занону мардон техникаро зуд азхуд мекунанд. Дарсҳои барабан аз сифр ҳатто ба кӯдак дастрасанд.

Барои оғоз кардани омӯзиш чӣ ба шумо лозим аст:

• барабан (A5 барои шурӯъкунандагон мувофиқ аст);
• гӯшмонакҳо;
• метроном (барнома дар телефон);
• pad барои амалияи мустақил берун аз студияи мусиқӣ.

Бо мурури замон, муаллимон ба шумо мегӯянд, ки чӣ гуна маҷмӯаи барабанро интихоб кунед ва дар хона чӣ гуна барабан бозӣ кунед. Агар шумо барои харидани асбоб омода набошед, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна бе барабан навохтани барабанро ёд гиред.

Барои омӯхтани барабанбозӣ чанд вақт лозим аст?

Вақт барои ҳар як донишҷӯ гуногун аст. Ҳама чиз аз хоҳиш ва вақти дар дарсҳо сарфшуда вобаста аст. Аксари донишҷӯён метавонанд ба осонӣ сурудҳои аввалини худро пас аз чанд моҳ иҷро кунанд. Албатта, барабанҳо бояд зиндагӣ кунанд. На камтар аз 20 дақиқа, аммо ҳар рӯз. Зарур аст, ки гарм кардани дасту пойҳо, ки дар синфхона ба шумо таълим дода мешавад, анҷом диҳед. Онҳо инчунин ба шумо чӣ гуна кор карданро бо папка ёд медиҳанд, ба шумо рудиментҳо ва парадидҳои асосиро нишон медиҳанд. Шумо мефаҳмед, ки нотаҳои файз, боло-поён, дувоздаҳ ва аксент чист. Машқ дар болои палид хеле қулай аст, зеро шумо метавонед онро ҳамеша бо худ дар ҳар куҷое, ки равед. Бо он, шумо метавонед дар ҳама ҷо машқ кунед, сатҳи бозии шумо пешрафт хоҳад кард, зеро панел ба навохтани барабан тақлид мекунад.

Чаро дар студияи мусиқӣ таҳсил кардан беҳтар аст?

Фазое, ки дар дарсҳои мусиқӣ ҳукмфармост, шуморо водор мекунад, ки маҳорати навозишро инкишоф диҳед. Шуморо ҳамон донишҷӯён ихота мекунанд. Шумо бо навохтани асбобҳо ҳамсояҳо ва хешовандонро халалдор намекунед. Шумо метавонед сурудҳои дӯстдоштаи худро машқ кунед ва версияҳои коверро дар онҳо сабт кунед. Дар ибтидои омӯзиши шумо, муаллим ба шумо кӯмак мекунад, ки сурудҳоеро, ки мехоҳед навохед, холӣ кунед. Ин барои мустақилона омӯхтан ва бозӣ кардан лозим аст. Бо гузашти вақт, шумо тарзи тирандозӣ ва навохтани сурудҳои дӯстдоштаи худро меомӯзед. Омӯзиши усулҳои гуногун, давомнокии чораҳо, гурӯҳбандии онҳо ба шумо кӯмак мекунад, ки тарзи навозишро на ибтидоӣ омӯзед, услуби худро инкишоф диҳед ва баъдан мусиқии беназири худро эҷод кунед. Дар ин ҷо шумо бо одамони ҷолиб, навозандагон вохӯред, дар синф вақти хуб гузаронед ва дар як гурӯҳи воқеӣ бозӣ карда метавонед!

Маълумоти муфид

Дом як асбоби мусиқиест, ки ритми ансамблро муқаррар мекунад ва ба тамошобинон нерӯ мебахшад. Барои нигоҳ доштани шакли ритмикӣ набзавоз фигураҳои мусиқиро такрор мекунад ва дар оҳанг аксентҳоро ҷой дода, ба он ифодакунанда медиҳад. Баъзе порчаҳои мусиқӣ солоҳои барабанро дар бар мегиранд.

Барабан дар маҷмӯаи стандартӣ аз се намуди санҷ ва се намуди барабан иборат аст. Таркиби композитсия ва характери навохтани барабаннавозон таркиби як маҷмӯаи барабанро муайян мекунад. Ҷаз бо нақшҳои мураккаби ритмикӣ ва солоҳои барабан маълум аст, дар ҳоле ки дар мусиқии рок барабан қисмҳои пурқуввати энергетикиро бозӣ мекунанд. Дар жанри мусиқии маъмул барабанҳо ритми оддиро бидуни динамикаи ҳаҷм, дар металл бо суръати тез, бо истифода аз ду барабан ё педали дугона менавозанд. Баъзе барабаннавозон комплектро бо асбобхои зарбдори: шейкер, зангула, барабанхои зарбй пурра мекунанд. Истихроҷи садо дар маҷмӯаи барабан бо чӯбҳо ва дар унсурҳои алоҳида - бо педальҳо сурат мегирад; Навозанда барои бозӣ ҳам дасту ҳам пойро истифода мебарад.

Навозандагон маҷмӯаи барабан ё ҷузъҳои ҷамъшударо алоҳида мехаранд. Барои истихроҷи садои кӯтоҳи баланд, санҷи саворӣ истифода мешавад, садои пурқуввате, ки бо тарс садо медиҳад, садама медиҳад. Hi-hat бо педаль идора карда мешавад, аз рӯи тарҳи ду санҷ дар як раф. Вақте ки навозанда бо пои худ педальро пахш мекунад, симбҳо ба ҳамдигар зада, садои занг мебароранд. Унсури танзимот, ки ритми композитсияро муқаррар мекунад, барабани дом аст. Домро бо чубҳо навохта мешавад. Овозҳои паст ва ғафс аз барабани басс (зарб) бо истифода аз педали зарба ба вуҷуд меоянд. Дар маҷмӯаи барабани стандартии барабанҳои том-томҳо низ мавҷуданд, шумораи том-томҳо аз як то шаш фарқ мекунанд.

Маҷмӯаҳои барабани маъмул акустикӣ ё зинда мебошанд. Садо аз ларзиши табиии ҳаво, ки аз ҷониби мембрана ва қабати барабан ба вуҷуд меояд, ба вуҷуд меояд.

Маҷмӯаҳои барабани электронӣ болиштҳои дорои сенсорҳо мебошанд, ки зарбаро баланд мекунанд. Овоз аз ҷониби модули электронӣ коркард карда мешавад ва ба баландгӯякҳо ё гӯшмонакҳо фиристода мешавад. Ҳаҷм танзимшаванда аст, бинобар ин онҳо дар хона дар чунин танзимот машқ мекунанд.

Дар ин чо установкахои акустикй бо иловаи электроника мавчуданд. Онҳо ба назар акустикӣ монанданд, аммо сенсорҳои электронӣ ба мембранаҳо пайваст карда шудаанд. Онҳо сигналеро, ки дар натиҷаи ларзиши мембрана тавлид мешаванд, коркард мекунанд: садоро вайрон мекунанд, баландтар мекунанд ё сабт мекунанд.

Барбанҳои таълимӣ аз плитаҳои металлии бо резинӣ пӯшидашуда иборатанд. Ҳангоми навохтани барабанҳои таълимӣ навозанда садоҳо эҷод намекунад. Шӯъбаи таълимӣ назар ба электроника арзонтар аст, бинобар ин онро бештар истифода мебаранд.

Намунаи ритмикӣ инчунин бо истифода аз нармафзор ва сахтафзор сохта мешавад. Чунин сабтҳо барои сабти студия ё дар иҷроиш истифода мешаванд.

Нарабзавози навкор ҳисси ритмро инкишоф медиҳад ва ҳилаҳои эҷоди ҳамроҳиро барои услубҳои гуногуни мусиқӣ меомӯзад. Барбнавозе, ки ритми композитсияи ҷаз, рок ё металлро медонад, барои ҳар як гурӯҳи мусиқӣ арзишманд аст.

Чӣ тавр интихоб кардани муаллими барабан

Интихоби муаллим барои дарси асбобҳо кори осон нест. Муаллими аввалин дониши асосй медихад, тахкурсие мегузорад, ки дар он мусикачии касбй ба камол мерасад. Интихоби муаллими аввал аз он сабаб душвор аст, ки донишҷӯ таҷриба надорад ва баҳо додан ба сатҳи касбият, дар назари аввал, хеле душвор аст.

Барб як асбоби хеле мураккаб аст ва омӯхтани навохтанро набояд осон қабул кард. Бале, виртуозҳои худомӯз ҳастанд, аммо ин истисно аст. Барои дар сатҳи касбӣ азхуд кардани маҷмӯаи барабан, ба шумо омӯзиши мунтазам, омӯзгори босалоҳият ва хоҳиши беҳтар ва беҳтар бозӣ кардан лозим аст. Пас аз омӯхтани асосҳо, шумо мустақилона машқ карданро оғоз мекунед ва дар самти дӯстдоштаатон инкишоф медиҳед ва дар дарсҳо барои машварат ва кор бо хатогиҳо иштирок мекунед.

таълими профил. Ҳамеша имкони вохӯрдан бо муаллими аъло бе маълумоти мусиқӣ вуҷуд дорад; аммо агар шумо навозандагонеро ҷустуҷӯ кунед, ки курси тайёриро дар муассисаи махсус хатм кардаанд, имконият зиёд мешавад.

Қобилияти таълим додан. Маълумот доштан маънои онро надорад, ки навозанда муаллими хуб аст; охир, мусикй ва муаллимй касбхои гуногунанд ва дар донишкадахо ва донишкадахо бозиро меомузонанд, на бозиро. Қобилияти шарҳ додани маводро чӣ гуна бояд арзёбӣ кард? Гап ба мураббии барабан донишҷӯён, ба натиҷаҳо баҳо диҳед. Агар натиҷаҳо бошанд ва онҳо таъсирбахш бошанд, ҳеҷ чизи ташвишовар нест. Видеоро дар бораи чӣ гуна бозӣ кардани донишҷӯён тамошо кунед, шарҳҳоро дар бораи муаллим хонед.

Мутобиқати афзалиятҳои мусиқӣ. Чунин ба назар мерасад, ки муаллим чӣ гуна мусиқиро гӯш мекунад, чӣ фарқияте дорад? Агар шумо хоҳед, ки металли вазнин бозӣ кунед ва муаллим ба ҷаз ва импровизатсия шавқ дошта бошад, пас ба ғайр аз асосҳо, шумо чипҳо ва хусусиятҳои хоси услуби дӯстдоштаи худро намеомӯзед.

тасаллии эмотсионалӣ. Дар синф шумо набояд хиҷолат, нороҳат, дилгир ва душманиро ҳис кунед. Муҳим аст, ки бо муаллим забони умумӣ пайдо кардан, «дар як мавҷ» гирифтан имконпазир аст. Муаллим аз намунаи худ бармеангезад, илҳом мебахшад ва агар пас аз дарс шумо хоҳед, ки ҳарчи зудтар ба хона омада, машқ кунед, пас муаллим он чизест, ки ба шумо лозим аст.

Агар шумо барои фарзандатон муаллими барабан интихоб кунед, нуктаҳои дар боло зикршударо ба назар гиред. Фаромӯш накунед, ки бо муаллим дар бораи усулҳои таълим, ҳадафҳои барабаннавозӣ сӯҳбат кунед. Кайфияти кӯдакро назорат кунед; агар кӯдак аз дарс ояд, на кайфият гоҳ-гоҳ - шумо бояд дар бораи пайдо кардани муаллими нав фикр кунед.

Аз рафтан ба муаллимони гуногун натарсед - ҳама таҷрибаи худро меомӯзанд ва шуморо бештар касбӣ мекунанд.