Мусиқӣ |
Маҷмӯи майлҳои табиӣ, ки имкони тарбияи музаҳоро дар шахс таъмин мекунанд. завк, кобилияти пурра дарк кардани мусикй, аз он тайёр кардани мусикачии касбй. Мувофики акидаи психологияи мусикии муосир майлхои М.-и хоси хар як шахс аст, гарчанде ки гохо онхо номаълум ва ё инкишофнаёфта мемонанд. Муҳимтарини онҳо мусиқӣ аст. гӯш (ниг. Гӯши мусиқӣ). Дар баробари ин, мавҷудияти шунавоии мутлақ ё шунавоии нисбии нозук назар ба қобилияти эҳсос кардани муносибатҳои моддӣ-функционалии садоҳо аҳамияти камтар пайдо мекунад. Ҳисси ритм хеле муҳим аст. Амонати пурарзиш мусиқӣ аст. хотира. Махсусан майлхои композитором: мусикй. фантазия, қобилияти тасаввур кардани садоҳо ва тадқиқоти онҳо, «дар садоҳо фикр кардан». Муваффакияти тарбияи мусикии касбй на танхо М., балки дигар маълумотхо низ муайян мекунанд. Аз ин рӯ, барои сароянда мавҷудияти овози зебо дар тембр ва қобилияти идора кардани он аҳамияти ҳалкунанда дорад. Барои навозандаи иҷрокунанда сохтор, ҳаракатнокӣ ва идорашавандагии даст, ангуштон низ муҳиманд, барои бозигари шамол, ба ҷуз аз ин, ҳолати дастгоҳи нафаскашӣ. Қобилиятҳои асосии мусиқӣ ба мерос мондаанд, бинобар ин, таърихи мусиқӣ тамоми сулолаҳои навозандагонро (оилаи Бах) медонад. Барои муайян кардани қобилиятҳои мусиқии гуногун фарқ мекунанд. озмоишҳо.
АДАБИЁТ: Billroth Th., Wer ist musicalisch?, hrsg. фон Э.Ханслик, Б., 1895, 1912; Seashore, CE, Психологияи истеъдоди мусиқӣ, Бостон, (1919); Kries J. von, Wer ist musicalisch?, V., 1926; Винг Х., Санҷишҳои қобилият ва қадршиносии мусиқӣ, Камб., 1948 (Маҷаллаи Психологияи Бритониё, Монография, замимаи 27); Révész G., Die Vererbung der musikalischen Anlage, "Universitas", 1950, (т.) 5; Kauser L., Prüfung der Musikbegabung, "Musik in Unterricht" (Allgemeine Ausgabe), 1962, Bd 53. Ҳамчунин нигаред. дар зери маколахои «Психологияи мусикй», «Таълими мусикй».
