Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифр
Гитара

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифр

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифр

Чӣ тавр ёд гирифтани гитара навохтан. Маълумоти Умумӣ

Бисёр одамоне, ки мехоҳанд истеъдоди мусиқии худро кашф кунанд, бо нофаҳмӣ дар бораи чӣ гуна омӯхтани гитара боздошта мешаванд. Дар ин мавзуъ микдори зиёди материалхо мавчуданд ва аз худи аввал фахмидан хеле душвор аст, ки чй бояд кард. Дар ин мақола мо ба шумо муфассал нақл мекунем, ки аз куҷо оғоз кардан ва чӣ гуна дуруст ташкил кардани тренинги шумо.

Принсипҳои асосии таълим

Барои оғози кор, дар бораи ташкили тамоми раванд сухан гуфтан лозим аст. Бо фаҳмиши дақиқи чӣ ва чӣ тавр бояд кард, омӯзиш хеле осонтар ва самараноктар хоҳад шуд.

Мунтазамӣ

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрМунтазам машқ кардан муҳимтарин чизест, хусусан агар шумо кӯшиш кунед, ки чӣ гуна гитара навохтанро аз сифр ёд гиред. Шумо метавонед дар як рӯз ба ин раванд вақти зиёд сарф накунед, аммо муҳим аст, ки ҳар рӯз машқ кунед - ҳадди аққал ним соат. Бо машқҳои мунтазам мушакҳо ва хотираи шумо ба асбоб ва мавод зуд мутобиқ мешаванд ва суръати омӯзиш афзоиш меёбад.

Аз содда ба мураккаб

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрАлбатта, тамошо кардани он, ки гитаристони касбӣ чӣ гуна солоҳои баландсуръати худро бозӣ мекунанд, ман дар ҳақиқат мехоҳам кӯшиш кунам, ки онҳоро такрор кунам. Бо вуҷуди ин, шитоб накунед - шумо метавонед ҳамин тавр кунед, аммо ҳоло не.

Таҳлили ҳама гуна мавзӯъ ва мавод бояд аз содда ба мураккаб оғоз шавад. Ин на танҳо ба ҳизбҳо, балки ба суръатҳо низ дахл дорад. Агар шумо ҳис кунед, ки шумо наметавонед дарҳол оҳангро ба суръати дилхоҳ наздик кунед, пас онро суст кунед ва тадриҷан онро зиёд кунед. Айнан ҳамин чиз ба солоҳо дахл дорад - кӯшиш накунед, ки дарҳол чизи душворро бигиред. Бисёре аз сарояндагон қисмҳои оддӣ, вале зебо доранд, ки ҳатто шурӯъкунандагон метавонанд онҳоро идора кунанд. Бо онҳо оғоз кунед ва то ба охир омӯзед.

Ҳамеша чизи нав

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрДар оғози тренинги худ кӯшиш кунед, ки дар як ҷо нанишинед. Дар омӯзиши худ ҳамеша вақт ҷудо кунед, на танҳо барои такрор кардани маводи қаблан омӯхташуда, балки инчунин барои азхуд кардани чизи нав. Хусусан хуб аст, ки агар ин дониши нав ҳама чизеро, ки шумо қаблан омӯхтаед, истифода барад.

Гармкунӣ ва машқҳоро фаромӯш накунед

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрАлбатта, илова ба дарсҳои гитара, шумо инчунин ба машқ ниёз доред - масалан, омӯхтани сурудҳои мавҷуда, аммо ба шумо лозим нест, ки диққати худро пурра ба онҳо равона кунед. Ҳамеша аз гарм кардани ангуштон ва такрор кардани машқҳо оғоз кунед, онҳо маҳорати мутамарказ мебошанд ва маҳз бо ёрии онҳо шумо на танҳо ба омӯхтани мавод зудтар шурӯъ мекунед, балки сатҳи бозиро низ баланд мебардоред.

Чӣ тавр худатон навохтани гитараро ёд гиред

Бо рушди Интернет, дар шабака миқдори зиёди маводҳо пайдо шуданд, ки ба шумо дар омӯхтани тарзи навохтани гитара кӯмак мекунанд. Ҳамаи онҳо манфиатҳои гуногун доранд ва мо дар бораи ҳар як вариант сӯҳбат хоҳем кард.

Курсҳои видеоӣ

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрЧун қоида, инҳо барномаҳои таълимии пулакӣ ё ройгон мебошанд, ки барои гитарист тамоми донишҳои заруриро фароҳам меоранд. Онҳо одатан ба сатҳҳои маҳорат тақсим карда мешаванд, то муштарии эҳтимолӣ зуд бастаи таваҷҷӯҳи ӯро пайдо кунад.

Бартарии асосии ин курсҳо барномаи таълимии возеҳ ва фаҳмо мебошад. Ҳар як баста ба гитаристони сатҳи муайян нигаронида шудааст ва аз рӯи принсипи мураккабӣ иборат аст. Илова бар ин, онҳо бо маводи иловагӣ ҳамроҳ мешаванд, ки ба шумо дар кор кардани мавод худатон кӯмак мекунанд.

Дар айни замон, чунин курсҳо аслан беҳтарин пешниҳод барои онҳое мебошанд, ки мехоҳанд мустақилона навохтани гитараро омӯзанд. Агар шумо хоҳед, ки кӯшиш кунед ва бубинед, ки он чӣ аст, пас дар вебсайти мо шумо метавонед ройгонро пайдо кунед курси гитара, муносиб барои шурӯъкунандагон.

Мақолаҳо дар Интернет

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрМақолаҳо дар Интернет барои корбари миёна дастрастарин мебошанд - онҳо ройгонанд ва аксар вақт дар системаҳои ҷустуҷӯӣ тибқи дархост намоиш дода мешаванд. Барои шахсе, ки кӯшиш мекунад, ки асбобро аз сифр омӯзад, ин манбаи хеле муассири иттилоот нест, зеро ҳама маводи визуалӣ танҳо бо тасвирҳо ва аксҳо маҳдуданд, ки паймоиш кардан душвор аст. Аммо, агар шумо ба омӯзиши бештар дар бораи назарияи мусиқӣ таваҷҷӯҳ дошта бошед, қуттиҳои миқёсро тафтиш кунед ё аккордҳо барои шурӯъкунандагон - пас ин гуна манбаъхо фоиданок шуда метавонанд.

Видео Видео

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрРоҳи дигари маъмули худомӯзӣ. Проблемаи асосии хамаи ин гуна материалхо сифати пасти он мебошад. Шахсе, ки чунин наворҳоро наворбардорӣ мекунад, метавонад ҳар кас бошад ва маҳорати бозӣ хеле паст дошта бошад, ки ба сифати тренинг таъсири назаррас мерасонад. Ин як варианти хуб барои шурӯъкунандагон аст, ки масалан, кӯшиш мекунад, ки чӣ гуна аккордҳои гитара бозӣ кунад, аммо фиреб надиҳед, ки шумо танҳо аз видеоҳои YouTube хеле дур мешавед.

Шумо метавонед онҳоро ҳамчун нуқтаи вуруд истифода баред, то бубинед, ки оё шумо мехоҳед ҷиддӣ таҳсил кунед ё не. Инчунин, чунин мундариҷа барои одамоне мувофиқ аст, ки мехоҳанд дар сатҳи ҳаваскорӣ бозӣ кунанд, сурудҳои дӯстдоштаи худро барои худ ё дӯстон иҷро кунанд.

Ҳамчунин нигаред: Барои омӯхтани тарзи навохтани гитара чанд вақт лозим аст

Мушкилоти худомӯзӣ

Барнома нест

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрНабудани барнома маънои набудани ташкил ва раванди системавиро дорад, ки дар таълим хеле муҳим аст. Шумо бояд тавассути ламс паймоиш кунед ва барои худ як барнома созед ва коре, ки шумо мекунед, на ҳамеша муассир хоҳад буд. Ҳангоми таҳсил бо муаллим ба шумо системаи тайёр пешниҳод карда мешавад, ки кӯмак кард гитара навохтанро ёд гиред шумораи зиёди донишҷӯён.

Албатта, шумо метавонед як барномаи шабеҳро дар курсҳои видеоӣ бинед, ки раванди омӯзишро аз ин маводҳо то андозае ҳамвор мекунад.

Набудани мураббӣ

Чӣ тавр омӯхтани гитараро аз сифрИн нукта ҷиддитар аст, хусусан агар тамоси шахсӣ бо муаллим барои шумо ҳангоми таълим муҳим бошад. Гап дар сари он аст, ки бисёр ҷанбаҳое, ки дар оғози омӯзиш муҳиманд, нисбат ба видео ё маводҳои матнӣ ба таври шахсона шарҳ додан осонтар аст. Илова ба барномаи таълимӣ, мураббӣ шуморо дар ҳар марҳилаи азхудкунии асбоб назорат мекунад ва хатогиҳои имконпазирро, масалан, дар мавқеи дастҳо зуд ислоҳ мекунад.

Барои гитаристони ботаҷриба муаллим метавонад машқҳо ва композитсияҳои заруриро интихоб кунад, инчунин баъзе найрангҳои худро нақл кунад, ки дар ягон курси видеоӣ муҳокима карда намешаванд.

Аз ин рӯ, мо тавсия медиҳем, ки дер ё зуд ба муаллими хусусӣ муроҷиат кунед, хусусан агар шумо ҳис кунед, ки шумо ба ҳадди ниҳоии малака ва қобилиятҳои худ зарба зада истодаед.

Беҳтарин роҳи таҳсил кадом аст?

Беҳтарин роҳи зуд ва самаранок омӯхтани тарзи навохтани гитара ин рафтан ба муаллимест, ки ба шумо тамоми заминаи заруриро барои рушди минбаъда фароҳам меорад. Ҳамин тариқ, шумо аз мушкилот бо техника канорагирӣ мекунед ва инчунин тамоми донишҳоро барои худ азхудкунии асбоб ба даст меоред.

Агар шумо чунин имконият надошта бошед, пас беҳтарин вариант курсҳои видеоӣ ё ройгон аз манбаъҳои боэътимод хоҳад буд. Илова бар ин, аз ҳама сарчашмаҳои иттилоот озодона истифода баред - якҷоя кардани онҳо, шумо метавонед натиҷаҳои хеле хуб ба даст оред.

Дин ва мазҳаб