Таркиб |

аз лат. таркиб — мураттаб, таркиб

1) асари мусиқӣ, натиҷаи амали эҷодии бастакор. Мафхуми композиция хамчун як бутуни пурраи бадей дархол инкишоф наёфтааст. Ташаккули он бо паст шудани роли импровизация зич алокаманд аст. дар мусиқӣ оғоз ёфт. санъат ва бо такмили нотахои мусикй, ки дар мархалаи муайяни тараккиёт имкон дод, ки мусикиро бо хислатхои мухимтарин дуруст сабт карда шавад. Бинобар ин, замони муосир маънои калимаи «К. танҳо аз асри 13 ба даст омадааст, вақте ки нотаҳои мусиқӣ воситаҳои муайян кардани на танҳо баландӣ, балки давомнокии садоҳоро таҳия карданд. Мусиқӣ аслан. асарҳо бидуни зикри номи муаллифи онҳо - бастакор сабт шуда буданд, ки танҳо аз асри 14 навишта шуда буданд. Ба ин дар К. Дар баробари ин дар хар як К. хусусиятхои умумии музахо низ инъикос ёфтаанд. санъати як давраи муайян, хусусиятхои худи ин давра. Таърихи мусиқӣ аз бисёр ҷиҳат таърихи мусиқиҳост. композицияхо — асархои барчастаи рассомони калон.

2) Сохтори асари мусиқӣ, шакли мусиқии он (ниг. Шакли мусиқӣ).

3) Эҷоди мусиқӣ, як навъи санъат. эчодкорй. Эҷодкорӣ талаб мекунад. истеъдод, инчунин дарачаи муайяни тайёрии техникй — дониши асосй. шаклхои сохти мусикй. асархое, ки дар рафти инкишофи таърихии мусикй инкишоф ёфтаанд. Аммо мусиқии асар бояд на маҷмӯи ифодаҳои маъмули мусиқии маъмул, балки бадеӣ бошад. пурра, эстетикии мувофик. талаботи чамъият. Барои ин дар он бояд санъати нав бошад. мазмун, аз чихати ичтимой ва идеологй. омилхо ва ба таври образнок ба таври образнок инъ-икос намудани хусусиятхои му-хим, хоси вокеияти имруза барои бастакор. Мазмуни нав навоварии воситахои баёниро низ муайян мекунад, ки ин дар мусикии реалистй на маънои шикастани анъана, балки инкишофи онро дар робита бо санъати нав дорад. вазифаҳо (ниг. Реализм дар мусиқӣ, реализми сотсиалистӣ дар мусиқӣ). Танхо намояндагони хама гуна харакатхои авангардй, модернистй дар мусикй анъанахоеро, ки дар давоми асрхо инкишоф ёфтаанд, шикаста, аз услубу тональият, аз навъхои пештараи аз чихати мантикй пурмазмуни шакл ва дар айни замон аз мазмуни аз чихати ичтимой ахамиятнок даст кашидаанд. дорои арзиши муайяни бадеӣ ва маърифатӣ мебошад (ниг. Авангардизм, Алеаторӣ, Мусиқии атоналӣ, Додекафония, Мусиқии мушаххас, Поунтилизм, Экспрессионизм, Мусиқии электронӣ). Худи эҷодкор. раванд дар моҳи декабр бастакорон бо роххои гуногун пеш мераванд. Барои баъзе композиторон, мусиқӣ, ба монанди импровизатсия, ба осонӣ мерезад, онҳо онро фавран дар шакли тайёр сабт мекунанд, ки ба такмил, ороиш ва сайқалдиҳии минбаъда ниёз надоранд (В.А. Моцарт, Ф. Шуберт). Дигарон танхо дар натичаи процесси дуру дароз ва пуршиддати такмил додани эскизи ибтидой рохи бехтаринро меёбанд (Л. Бетховен). Баъзе одамон ҳангоми эҷод кардани мусиқӣ асбобро истифода мебаранд, аксар вақт fp. (масалан, Ҷ. Гайдн, Ф. Шопен), дигарон ба тафтиши ff муроҷиат мекунанд. танхо баъди пурра ба охир расидани кор (Ф. Шуберт, Р. Шуман, С. С. Прокофьев). Дар хамаи мавридхо меъёри арзиши асари эчодкардаи бастакорони реалист дарачаи мувофикати он ба санъат мебошад. ният. Оҳангсозони авангардӣ эҷодкорӣ доранд, ки раванд шакли омезиши оқилонаи овозҳоро мувофиқи ин ё он қоидаҳои худсарона муқарраршуда мегирад (масалан, дар додекафония) ва аксар вақт унсури тасодуфӣ аҳамияти асосӣ дорад (дар алеаторика ва ғ. ).

4) Мавзӯе, ки дар консерватория таълим дода мешавад ва ғ. муассисахои таълимии ях. Дар Русия онро одатан эссе меноманд. K. курсро, чун коида, дирижёрй бастакор; машгулиятхо пеш аз хама аз он иборат аст, ки муаллим бо эчодиёти хонанда-композитор ё порчае аз ин асар шинос шуда, ба у бахои умумй медихад ва дар бораи унсурхои алохидаи он эродхо медихад. Муаллим одатан ба талаба озодии интихоби жанри композитсияро медихад; дар баробари ин дар плани генералии курс тадричан аз содадо ба мураккабтар, то жанрдои олии вок.-инстр. ва instr. мусикй — опера ва симфонияхо. Восита вуҷуд дорад. шумораи имтиёзҳои ҳисоб барои К. То 19 в. арзиши роҳнамо барои К. аксар вақт дастурҳоро оид ба контрпункт (полифония), бассҳои умумӣ, гармония, ҳатто оид ба масъалаҳои мусиқӣ ба даст меоранд. иҷрои. Аз чумла, масалан, «Рисолаи созгорй» («Traité de l'harmonie», 1722) Ҷ. P. Рамо, «Таҷрибаи таълим дар навохтани найи трансверсиалӣ» («Versuch einer Anweisung die Plute traversiere zu spielen», 1752) И. ВА. Кванц, «Таҷрибаи тарзи дурусти бозӣ кардани клавиер» («Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen», 1753-62) К. F. E. Бах, «Таҷрибаи мактаби скрипкаи сахт» («Versuch einer grundlichen Violinschule», 1756) аз ҷониби Л. Моцарт. Баъзан асарҳои мусиқӣ низ ҳамчун дастур барои эҷоди мусиқӣ ҳисобида мешуданд, масалан, «Клавири хуб» ва «Санъати Фуга»-и И. C. Бах (масалан, ин гуна композитсияҳои «омӯзанда» дар асри 20 офарида шуда буданд. «Пьесаи тоналитхо» — «Лудус тоналис»-и Хиндемит, «Микрокосмос»-и Барток). Аз асри 19, ки фаҳмиши муосири истилоҳи «К.», роҳнамо ба К. одатан курсҳои асосиро муттаҳид мекунанд. фанхои назариявии мусикй, ки дониши онхо барои бастакор зарур аст. Ин фанҳо бо усули муосир таълим дода мешаванд. консерваторияхо хамчун участ-каи алохида. фанхо — гармония, полифония, таълимот дар бораи шакл, асбобсозй. Дар баробари ин дар дастурхо оид ба К. унсурҳои таълимоти оҳанг одатан тавзеҳ дода, масъалаҳои жанр ва услуб баррасӣ мешаванд, яъне. e. соҳаҳои мусиқӣ. назарияҳо то имрӯз. вақт ҳамчун мустақил таълим дода намешавад. се. фанхо. Чунинанд уч. дастури композитсия Ҷ. G. Момини (1803-06), А. Рейчи (1818-33), Г. Вебер (1817-21), А. B. Маркс (1837-47), З. Зехтер (1853-54), Е. Проута (1876-95), С. Ядассон (1883-89), В. д'Анди (1902-09). Дар байни ин гуна асархо «Китоби дарсии калони композиция»-и X. Риман (1902-13). Учхо низ хастанд. дастурхо оид ба эчоди мусикии навъхои алохида (масалан, вокал, сахна), жанрхои муайян (масалан, сурудхо). Дар Россия аввалин китобхои дарсии К. навишта шуда буд И. L. Фукс (дар он. ланг., 1830) ва И. БА. Гунке (ба забони руси 1859—63). Асару мулохизахои пуркимат дар бораи К. ва таълимоти он ба Н. A. Римский-Корсаков, П. ВА. Чайковский, С. ВА. Таневу. Китобхои дарси К. муаллифон, пешакӣ пешбинӣ шудааст. барои шурӯъкунандагон, ки ҳанӯз дар асоси нагузаштаанд. назариячй. ашё. Инхо асархои М. P. Гнесина (1941) ва Е.

АДАБИЁТ: 3) ва 4) (дар онхо асосан осори марбут ба даврае, ки фахмиши муосири истилохи «К.» аллакай мукаррар шуда буд ва мавзуи К.-ро дар мачмуъ шарх медихад. Аз дастурхои асри 20 оид ба эчоди «мусикии нав» номбар шудаанд. ”, танхо баъзе чавдор, ки ба намояндагони намоёнтарини он тааллук доранд) Гунка О. 1-3, Петербург, 1859-63; Чайковский П.И., Дар бораи махорати бастакор. Порчахои мунтахаби мактубу маколахо. Comp. ИФ Кунин, М., 1952, дар зери ч. Чайковский П.И., Дар бораи эҷодкорӣ ва маҳорати композиторӣ, М., 1964; Римский-Корсаков Г.А., Дар бораи таълими мусиқӣ. Моддаи I. Таълими хатмй ва ихтиёрии санъати мусикй. Моддаи II Назария ва амалия ва назарияи хатмии мусиқӣ дар консерваторияи Русия, дар китоб: А.Н.Римский-Корсаков, Мақолаҳо ва ёддоштҳои мусиқӣ, Петербург, 1911, дар Маҷмӯаи Асарҳо, ҷ. II, М., 1963; Танеев С.И., Мулохизахо дар бораи эчодиёти худ, дар: Ба хотираи Сергей Иванович Танеев, Сб. маколахо ва материалхо. Vl. Протопопова, М., 1947; вай, Материалхо ва хуччатхо, чилди. И, М., 1952; Гнесин М.П., ​​Курси ибтидоии таркиби амалӣ, М.-Л., 1941, М., 1962; Богатырев С., Дар бораи азнавташкилдињии таълими композиторї, «СМ», 1949, No 6; Скребков С., Дар бораи техникаи созанда. Ёддоштҳои муаллим, «СМ», 1952, No 10; Шебалин В., Чавононро хассос ва гамхорона тарбия кунем, «СМ», 1957, No 1; Евлахов О., Масъалаҳои тарбияи композитор, М., 1958, Л., 1963; Корабельникова Л., Танеев дар бораи тарбияи композиторон, «СМ», 1960, No 9; Тихомиров Ғ., Унсурҳои техникаи композиторӣ, М., 1964; Чулаки М., Бастакорон мусикиро чй тавр менависанд?. «СМ», 1965, № 9; Месснер Е., Асосхои композиция, М., 1968.