4

Худомӯзӣ барои навохтани гармоника

Асри 21 дар пеш аст ва гармоникаи пурмаъно, мисли чандин сол пеш, моро бо охангхои пуртаъсир ва форами худ шод мегардонад. Ва оханги рахнашудае, ки дар аккордеон ичро мешавад, ягон шунавандаро бетараф намегузорад. Омӯзиши мустақилонаи навохтани гармоника барои ҳар касе, ки садои онро дӯст медорад ва воқеан мехоҳад дар ин асбоб мусиқӣ навохтан бошад, дастрас аст.

Барои хаваскорон якчанд усулхои азхудкунии аккордеон мукаррар карда шудаанд. Ва аз ин рӯ, аввалин чизе, ки шумо бояд дар марҳилаи ибтидоии омӯзиш қарор қабул кунед, ин аст, ки кадом методологияро риоя кунед.

Усули якум омӯзиши амалӣ мебошад.

Усули аввалини омӯхтани гармон ба тамошои дарсҳои видеоӣ аз устодони ботаҷриба, тамошои бозии онҳо аз паҳлӯ ва такя ба гӯши худ барои мусиқӣ асос ёфтааст. Он аз гузаштан аз марҳилаи омӯзиши нотаҳои мусиқӣ ва фавран ба навохтани асбоб оғоз кардан иборат аст. Ин вариант барои дӯстдорони мусиқии мардумӣ мувофиқ аст, ки ҳеҷ гоҳ ба таври касбӣ машқ накардаанд, аммо табиатан дорои қобилиятҳои хуби мусиқӣ мебошанд.

Дар ин маврид, дар омади гап, сабти сарояндаҳои муътабар дар формати видеоӣ, маводи видеоии таълимии онҳо низ хоҳад буд. Илова бар ин, сурудҳо ва оҳангҳои аудиоӣ барои интихоби оҳангҳо аз рӯи гӯш муфиданд. Ва шумо метавонед навохтани асбобро аз нотаҳо дертар азхуд кунед, вақте ки бисёр масъалаҳои техникӣ аллакай ҳал шудаанд.

Дарси видеоии Павел Ухановро тамошо кунед:

Видео-школа обучения дар гармони П.Уханова-урок 1

Усули дуюм анъанавӣ аст

Роҳи дуюми омӯзиш бунёдтарин ва анъанавӣ, аммо ҷолибтар ва муассиртар аст. Ва дар ин ҷо, албатта, шумо наметавонед бе китобҳои худомӯзӣ ва коллексияи мусиқӣ барои оғози гармоника ва аккордеонҳои тугмаҳо кор кунед. Дар ибтидои ин роҳ шумо бо кормандон ва сокинони он, инчунин бо ритм ва давомнокӣ шинос мешавед. Азхуд кардани саводи мусикй дар амал назар ба тасаввуроти бисёр осонтар мегардад. Чизи асосӣ ин аст, ки ноумед нашавед!

Агар шумо бо мусиқии нотаҳо ошно набошед, дарсҳои муаллифони Лондонов, Бажилин, Тышкевич ба кӯмаки шумо меоянд. Илова бар ин, аз вебсайти мо шумо метавонед дастури хуби худомӯзиро оид ба нотаҳои мусиқӣ ҳамчун тӯҳфа (ба ҳама дода мешавад) дастрас кунед!

Ҳарду вариант барои омӯхтани гармоникаи дар боло тавсифшуда бо амалияи мунтазам ва пурмазмун натиҷаҳои хуб медиҳанд. Суръати таълим, албатта, ба кобилият, микдор ва сифати таълим вобаста аст. Хуб, агар шумо ҳарду усулро истифода баред, ки омезиши мутаносиби онҳоро пешакӣ ба нақша гиред, натиҷа дер намеояд.

Қоидаҳо барои бозигари гармоника шурӯъкунандагон

  1. Пайвастаӣ дар амал қоидаи муҳимтарини ҳар як навозанда аст. Ҳатто агар шумо дар як рӯз танҳо 10-15 дақиқаро барои азхуд кардани гармоника сарф кунед, пас ин дарсҳои хурди бозиро дар давоми ҳафта баробар тақсим кунед. Беҳтар аст, ки агар дарсҳо ҳар рӯз баргузор шаванд.
  2. Кӯшиш кунед, ки тамоми технологияи омӯзишро оҳиста, вале дуруст аз худ кунед, риояи қоидаҳоро то дертар таъхир надиҳед ("баъдтар" метавонад аз сабаби он ки чизе аз баромаданаш қатъ карда шавад) наояд. Агар шумо ба чизе боварӣ надошта бошед, ҷавоби саволи худро дар китобҳо, Интернет ё аз дӯсти навозанда ҷустуҷӯ кунед. Барои дигарон мустакилона ва далерона амал кунед!
  3. Аввалин машқе, ки бояд дар асбоб омӯхта шавад, миқёси мажор мебошад, ҳатто агар шумо бозиро на бо гӯш, балки бо нота азхуд кунед, тарозуҳоро машқ кардан лозим аст. Онҳоро тавассути бозӣ кардани миқёси боло ва поён бо зарбаҳои гуногун (кӯтоҳ ва пайваст) тағир диҳед. Бозии тарозуҳо техникаи шуморо беҳтар хоҳад кард: суръат, ҳамоҳангӣ, назорати кӯр ва ғайра.
  4. Ҳангоми иҷроиш, куркуро ҳамвор ҳаракат кунед, накашед, то ба охир дароз накунед, маржаро тарк кунед.
  5. Ҳангоми омӯхтани миқёс ё оҳанг дар клавиатураи рост, ҳама ангуштони худро якбора истифода баред, имконоти мувофиқро интихоб кунед, на як ё ду, зеро шумо наметавонед бо як ангушт бо суръати тез бозӣ кунед.
  6. Азбаски шумо аккордеонро бе мураббӣ аз худ карда истодаед, хуб мешавад, ки баромади худро дар сабт тамошо кунед, то бозиро аз берун бубинед ва хатогиҳоро ислоҳ кунед.
  7. Бисёр суруду оҳангҳои дар гармоника навохташударо гӯш кунед. Ин ба бозии шумо экспрессивӣ илова мекунад ва ба шумо дар сохтани ибораҳои мусиқии дуруст кӯмак мекунад.

Хуб, шояд ин ҳама барои оғоз бошад. Инро кардан! Бо гӯш кардани ҳунармандони машҳур ва оҳангҳои ҷолиб худро рӯҳбаланд кунед! Ҳар рӯз сахт меҳнат кунед ва натиҷаи заҳматҳои шумо сурудҳое хоҳанд буд, ки оила ва дӯстони шумо ҳангоми гирди дастархони оила ҷамъ омадан бешубҳа аз он лаззат мебаранд!

Дин ва мазҳаб